O deputado Alexandre Curi (Republicanos), presidente da Assembleia Legislativa do Paraná, participou nesta quarta-feira (24), no Palácio Iguaçu, da solenidade de assinatura do contrato do programa Mais Escolas Paraná, considerado o maior projeto de Parceria Público-Privada (PPP) da educação pública brasileira.
Durante a solenidade, ao lado do governador Carlos Massa Ratinho Junior (PSD), Curi destacou que o investimento reforça a posição do Paraná como referência nacional em educação e amplia as oportunidades para milhares de estudantes. “O governador Ratinho Junior deixará muitos legados para o Paraná e um deles será a melhor educação do Brasilç”, afirmou. “A porta que a educação abre, ninguém fecha”.
O programa prevê a construção de 40 novos colégios estaduais em 31 municípios, com investimento estimado em R$ 6,53 bilhões ao longo do período de concessão. A iniciativa deve criar cerca de 30 mil novas vagas para estudantes da rede estadual. Somente na etapa inicial, serão investidos aproximadamente R$ 1,5 bilhão na construção das unidades.
Curi ressaltou que os avanços alcançados pela educação paranaense são resultado da união institucional e da capacidade de construir soluções acima de disputas políticas ou ideológicas. “Quero enaltecer o papel da Assembleia Legislativa. Essa união entre os poderes e o diálogo permanente com os profissionais da educação foram fundamentais para que o Paraná alcançasse o melhor ensino público do Brasil”, disse.
Segundo Curi, a harmonia entre Executivo e Legislativo permitiu a implementação de programas que hoje são referências nacionais. O deputado citou iniciativas como o Ganhando o Mundo, o Alfabetiza Paraná e o Escola Mais Bonita. “Nosso objetivo sempre foi não desperdiçar tempo com disputas estéreis, mas priorizar aquilo que realmente muda a vida das pessoas: políticas públicas de qualidade”, afirmou.
Responsabilidade – O presidente da Assembleia disse que o modelo adotado no Mais Escolas Paraná prevê eficiência e responsabilidade na aplicação dos recursos públicos. A concessionária responsável pela construção e manutenção das unidades somente começará a receber pelos serviços após a entrega das escolas e o início efetivo das operações. Além disso, a remuneração estará condicionada ao cumprimento de metas e indicadores de desempenho relacionados à qualidade dos serviços, à disponibilidade das estruturas e à satisfação dos usuários.
Para Alexandre Curi, o programa demonstra que grandes transformações acontecem quando há diálogo, planejamento e cooperação entre as instituições. “A briga ideológica não melhora a educação de ninguém. O que transforma um Estado são políticas públicas bem executadas, planejamento e parceria. É assim que o Paraná vem construindo resultados que hoje são reconhecidos em todo o Brasil”, concluiu.
